谈一日生活中发展小班幼儿口语

王秀丽

首页> 中文期刊> 《才智》 >谈一日生活中发展小班幼儿口语

谈一日生活中发展小班幼儿口语

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

幼儿园语言教育以培养幼儿口语表达能力为中心。口语是语言的基本形式,只有发音清楚正确,让人听明白,才能发挥语言的交际作用。幼儿园小班是学习语言的关键期,我们应抓住这一关键期,有计划有目的的进行培养,为幼儿创设适合的环境,通过游戏、情景创设、文学作品等多渠道,指导幼儿发音,丰富幼儿词汇,培养幼儿的口语表达。

著录项

来源
《才智》 |2018年第30期|158-158|共1页
作者
王秀丽;
展开▼
作者单位

山东省武城县县直机关实验幼儿园;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类语言、识字;
关键词
一日生活; 口语表达; 关键期; 词汇; 短句;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 自主发展,有序生活——浅议在一日生活中培养小班幼儿的自主与有序 [J] . 何健蓓 . 学周刊A版 . 2017,第019期
2. 儿歌在小班幼儿一日生活中的优化作用探析 [J] . 杨艳琴 . 科技资讯 . 2020,第005期
3. 小班幼儿一日生活中的常规培养 [J] . 魏月 . 新一代：理论版 . 2020,第005期
4. 在小班幼儿一日生活中创设生成性游戏课程 [J] . 翁恩花 . 幼儿教育研究 . 2019,第001期
5. 小班幼儿一日生活中的求助行为浅析 [J] . 张蕾 . 小学科学(教师版) . 2018,第003期
6. 行动吧！在生活中为小班幼儿插上安全自护的翅膀 [C] . 王秀灵 . 第一届全国幼儿健康教育优秀成果评选暨学术交流研讨会 . 2007
7. 《发展汉语》与《汉语口语速成》初级口语教材对比研究——兼谈针对蒙古国汉语教学初级口语教材编写的建议 [A] . 包萨仁其木格 . 2013

谈一日生活中发展小班幼儿口语

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅