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组织胚胎学Sandwich教学法教案撰写技巧探讨

         

摘要

Sandwich教学法(三明治教学法)是一种"学习—实践—学习"的教学方法,强调学生的自主学习.Sandwich教学法的成功实施在很大程度上依赖于教案的撰写.以消化管为例探讨组织胚胎学Sandwich教学法教案撰写的技巧.

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