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舒适护理融入护理学基础教学中的实践与思考

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摘要

在护理学基础教学中融入舒适护理理论,既可以帮助护生更深入、更全面地理解整体护理,为优质护理服务奠定基础,又能增强护生自我职业认同感,提高综合素质.实践中,教师可选择适宜的时机引入舒适护理理论,并灵活运用多种教学方法培养护生舒适护理理念.

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来源
《卫生职业教育》 |2015年第23期|74-75|共2页
作者
石亚丽;
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作者单位

龙岩卫生学校,福建龙岩364000;

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正文语种 chi
中图分类教学过程;
关键词
舒适护理; 护理学基础; 教学方法;

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