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提高眼科国际学院学生临床实习教学质量的经验及探讨

         

摘要

随着国际间医学教育合作和交流的增多,首都医科大学成立国际学院,招收国外留学生在我国进行医学教育,与以往的留学生同中国学生共同上课不同,国际学院的学生由世界各地的留学生组成,教学工作的难度显著增大。在国际学院的临床医学理论授课中,以教师讲解为主,留学生只要能够熟悉课本上的知识并听懂教师的讲授就可以了。在临床实习阶段,教师和学生、学生和学生之间有更多的互动与交流。

著录项

  • 来源
    《卫生职业教育》 |2014年第4期|75-76|共2页
  • 作者单位

    首都医科大学附属北京安贞医院,北京100029;

    首都医科大学附属北京安贞医院,北京100029;

    首都医科大学附属北京安贞医院,北京100029;

    首都医科大学附属北京安贞医院,北京100029;

    首都医科大学附属北京安贞医院,北京100029;

    首都医科大学附属北京安贞医院,北京100029;

    首都医科大学附属北京安贞医院,北京100029;

    首都医科大学附属北京安贞医院,北京100029;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 实习;
  • 关键词

    眼科; 国际学院; 临床实习; 教学质量;

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