概念图在中职儿科护理教学中的应用

施方方

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儿科护理学是中职护理专业的一门重要的专业课程,也是通过护士执业资格考试和从事临床护理工作必须学习的课程,而目前中职儿科护理“教”与“学”过程中还存在一定的问题,教学效果不理想.在教学实践过程中运用概念图教学法,引导学生将新旧知识点串联,理论联系实际,提高自主学习能力、评判性思维能力、解决问题能力,从而提高教学效果.

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来源
《卫生职业教育》 |2014年第6期|53-55|共3页
作者
施方方;
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作者单位

桐乡卫生学校,浙江桐乡314500;

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正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
概念图; 中职; 儿科护理教学;

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