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社区护理教师社区进修与教学促进初探

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摘要

实践出真知,社区护理的专业特点、目前的师资状况及护生的培养目标要求社区护理专业教师不仅要具备丰富的理论知识,还需要具备丰富的实践经验.通过结合自身到社区进修实践的实际经验,对社区护理教师到社区进修的必要性、过程及其对教学的促进作用等进行阐述.

著录项

来源
《卫生职业教育》 |2008年第14期|112-114|共3页
作者
李小平;
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作者单位

广州医学院护理学院,广东,广州,510180;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师队伍结构与建设;
关键词
社区护理教师; 社区进修; 教学促进;

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