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基于校院合作的护理案例工作坊教学设计

         

摘要

cqvip:在我国高等护理教育教学与学科建设中,迫切需要通过校院合作加强医教协同、科教融合。分析在校院合作基础上,护理案例工作坊的教学设计,将教育、临床、科研紧密融合,高校、医院联合培养高素质护理人才。

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