首页> 中文期刊> 《健康》 >不必过早识字

不必过早识字

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

孩子的精力是有限的，如果过早认识文字和数字这样抽象的符号。他的注意力就会更多地集中在这些抽象的事物上，不会更好地去了解和感知身边的世界，无法感受到很多真实美好的事物，还有可能缺少理解、归纳和判断的主动性和能力。

著录项

来源
《健康》 |2012年第11期|72-72|共1页
作者

展开▼
作者单位

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类识字;
关键词
识字; 注意力; 抽象; 事物; 孩子; 感知; 归纳;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 不必过早定论——略谈“不置可否”在小学语文教学中的积极意义 [J] . 钱勇 . 小学教学研究(教学版) . 2013,第3期
2. 不必过早给孩子灌输职业思想 [J] . 赵妙晴 . 小学生故事与作文 . 2013,第9期
3. 真“马列”不必过早封许 [J] . 常乐 . 晋阳学刊 . 1997,第6期
4. 对幼儿过早识字的思考 [J] . 黄利 . 教育导刊（下半月） . 2005,第11期
5. 过早春繁弊多利少：谈“爬蜂病”发生与过早春繁的关系 [J] . 梁勤 ,陈纪涵 . 中国养蜂 . 1990,第5期
6. 字理识字在小学语文课堂及课外趣味识字教学中的应用分析 [C] . 彭培 . 2020年教师专业发展研究峰会 . 2020
7. 部件识字教学法和字族识字教学法对学习障碍学生识字学习成效之个案研究 [A] . 黎莉 . 2008

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号