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基于微信的外科学总论动物实验课PBL教学法的应用

         

摘要

将临床医学专业5年制外科学总论动物实验课学生分为基于微信的PBL教学组和传统PBL教学组,在临床思维能力的形成、主动学习和动手能力及教学满意度等方面进行比较。

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