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浅谈中职教师能力标准的建设——以《重庆市中等职业学校教师能力标准》为例

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摘要

随着教师专业化程度的提高．教师专业化标准建设问题日益突出．并成为了中职教师队伍建设的瓶颈。教师的专业化发展仅仅依靠教师自己建构发展目标、建构知识体系是非常不够的．学校应该建立起教师专业化标准．以便从政策上对教师专业化发展做有效地引领。

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来源
《河南教育》 |2011年第9期|51-51|共1页
作者
陶林;
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作者单位

河南省工业学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
教师队伍建设; 中等职业学校; 标准; 中职; 重庆市; 能力; 教师专业化; 专业化发展;

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