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假期生活记录单:开展数学综合实践活动的载体

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摘要

如何通过丰富的实践体验,让学生充分体会数学的有趣、有用、有益,使他们在浓厚兴趣的支撑下,将数学学习转化为一种自发的需求呢?笔者依托“假期生活记录单”进行了以下实践。“假期生活记录单”是数学假期作业的创新形式,体现了多学科知识的融合及数学学习的生活化、课题化。

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来源
《湖北教育：教育教学》 |2022年第11期|78-78|共1页
作者
陈萍;
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作者单位

襄阳市新华路小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
假期作业; 实践体验; 假期生活; 记录单; 课题化; 数学综合实践活动; 生活化; 多学科知识;

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