基础教育国家级教学成果奖及其培育

刘正华

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2018年8月教育部公示了基础教育国家级教学成果奖拟授奖成果,湖南有6个项目拟获二等奖。从总数上讲,湖南情况不太理想,相比2014年减少了一半,这必须引起有关方面的高度关注。如何做好下一轮国家级教学成果奖的培育及申报,应受到相关单位和个人的重视。作为政府设立的教育领域最高业务奖励,国家级教学成果奖在社会受到广泛关注。

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来源
《湖南教育：上旬（A）》 |2019年第1期|45-47|共3页
作者
刘正华;
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作者单位

长沙市教育科学研究院;

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正文语种 chi
中图分类中国;
关键词
成果奖; 教学成果;

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