首页> 中文期刊> 《产经评论》 >计算机与学科课程整合模式浅说

计算机与学科课程整合模式浅说

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

@@ 20世纪90年代以来,以计算机多媒体和互连网为基础的现代信息技术日趋成熟,其智能化程度日益提高,成为拓展人类能力的创造性工具.

著录项

来源
《产经评论》 |2001年第8期|68-69|共2页
作者
李先启; 张鹏;
展开▼
作者单位

无;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类经济学;
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 改革开放以来我国多学科课程整合模式的变迁:反思与启示 [J] . 王飞1 . 现代基础教育研究 . 2019,第002期
2. 学科课程与教学的多维整合模式探索——以“小学英语课程与教学”为例 [J] . 王玉秋 . 高等函授学报（哲学社会科学版） . 2016,第007期
3. 学科课程与教学的多维整合模式探索——以“小学英语课程与教学”为例 [J] . 王玉秋 . 教师教育论坛 . 2016,第007期
4. 信息技术与音乐学科课程整合模式的构建及其特点 [J] . 刘小兰 . 中国电化教育 . 2005,第002期
5. 优化教育资源改革学习方式——在信息技术与学科课程整合模式下，几种学习方式的尝试 [J] . 张峰 ,张茜 . 信息技术教育（陕西） . 2004,第004期
6. 计算机与学科课程整合的实践与思考 [C] . 李先启 ,张鹏 . 新世纪全国网络教育学术研讨会 . 2001
7. 计算机学科课程结构改革探讨 [A] . 杨红梅 . 2006

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号