高职数学课堂中的“立德树人”实践与探索

王沙沙

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高职数学课堂中的“立德树人”实践与探索

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高职数学教学因为数学本身的属性,在落实“立德树人”这个根本任务中还是存在着一定的难度。本文从深入挖掘高职数学教材德育元素、抓紧课堂教学主渠道渗透德育内容、培养教师队伍德育素养等三方面进行详细阐述,对高职数学课堂“立德树人”进行了一些相关探索,为实现对学生价值重塑、知识传授和能力培养三者融合的教学略尽绵薄之力。

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来源
《产业与科技论坛》 |2022年第18期|111-112|共2页
作者
王沙沙;
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作者单位

西安高新科技职业学院;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
立德树人; 高职数学; 德育元素;

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