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将实践教学引入'两课'教学

         

摘要

"两课"教学和考核改革,直接影响到"两课"教学的实效性,直接影响其功能和作用的发挥."两课"教学既要注重提升大学生的相关理论水平,拓展其人文和社会科学知识面,同时也要进一步加强学生对"两课"的实际参与和综合素质能力的培养.把实践教学引入"两课"教学的主要环节,是解决相关问题的一个重要突破口.

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