试探思想政治教育的可接受性

黄文林

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试探思想政治教育的可接受性

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正大学生对思想政治教育的逆反心理相当普遍地存在。逆反心理的反面是可接受性。如何解除学生的逆反心理,提高思想政治教育中的可接受性呢?当今时代,青年的社会心理、思维方式、价值观念、道德观念、知行观念、效率观念、时间观念、竞争观念都在更新变化,作为思想政治教育工作者必须努力掌握学生心理,注重教育的时代性、针对性;改革教育内容,注重教育的理论性、知识性、趣味性,提高教育者素质,注重教育的情感性、亲近性、可信性;研究教

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来源
《江苏高教》 |1988年第3期|P.18-1928|共3页
作者
黄文林;
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作者单位

盐城师专;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
思想政治教育工作者; 大学生; 可接受性; 逆反心理; 注重教育; 学生心理; 针对性; 亲近性; 思维方式; 情感性;

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