基于能力本位的高职数控技术专业课程体系构建

黄祥

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基于能力本位的高职数控技术专业课程体系构建

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在论述当前高等职业教育数控技术专业课程体系存在的问题及数控技术人才需求状况的基础上,提出合理构建基于能力本位的数控技术专业课程体系的思路、途径和步骤,通过调研与座谈,分析了数控技术岗位(群)的能力结构,依据高职教育发展的自身规律,按社会对数控人才的要求,结合国家职业资格标准,给出了基于能力本位的高职数控技术专业课程体系架构,并就实训基地建设及数控专业课程教学改革等提出了建议。

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来源
《安庆师范大学学报：自然科学版》 |2012年第3期|109-112|共4页
作者
黄祥;
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作者单位

安徽国防科技职业学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类程序控制机床、数控机床及其加工;
关键词
能力; 数控技术; 课程体系; 构建;

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