财经类院校的数学建模活动与学生数学素质培养

郑永冰

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分析了财经院校本科专业的数学教育现状和学生数学素质培养方面存在的问题,详细阐述了大学生数学建模活动的主旨、特点及作用,指出数学建模活动在培养学生的数学素质,特别是在提高学生的创新能力方面有明显的效果.进行了两次财经院校本科生数学学习现状的问卷调查,并对调查结果进行了分析.最后,指出了大学生数学建模活动进一步深入发展的必由之路是以数学基础课为主干,实现数学基础知识与体现数学应用特点的数学模型的有机结合.

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来源
《鞍山师范学院学报》 |2011年第2期|5-9|共5页
作者
郑永冰;
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作者单位

东北财经大学,数学与数量经济学院,辽宁大连116025;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数理统计;
关键词
财经院校; 数学建模; 数学素质; 数学基础课;

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