多元英语变体课程研究:建构策略

盘玉兰

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多元英语变体课程研究:建构策略

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英语变体是一种普遍存在的语言现象,关于英语变体的研究不少,但通过开设英语变体课程来学习和认知英语变异现象的却不多见.基于此,本文从校本英语变体课程研究出发,提出以英语变体思辨意识培养和识读能力培养为核心的多元英语变体课程建构思路,并以多媒体、模块化的课程建构方向为课程建构策略满足多元英语变体课程的不同需求.

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来源
《北京印刷学院学报》 |2020年第11期|129-132|共4页
作者
盘玉兰;
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作者单位

广东培正学院外国语学院广州510830;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类非标准英语;
关键词
多元英语变体; 语言变异; 中国英语; 课程建构;

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