我国残疾儿童家庭教育的问题与对策

刘全礼

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中国的特殊教育取得了很大成就,但残疾儿童的家庭教育却没有引起足够重视。一是相应的法律法规需要进一步完善;二是残疾儿童家庭教育的研究需要加强;三是残疾儿童家庭教育实践的问题较多,如父母对残疾儿童的身心特点把握不准,某些教育措施不当等。因此,应该加强残疾儿童家庭教育的课题研究,在特殊教育专业开设残疾儿童家庭教育课程,完善残疾儿童家庭教育的法律条文和行政管理系统,为残疾儿童家长提供必要的教育知识。

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来源
《北京联合大学学报：自然科学版》 |2022年第3期|73-79|共7页
作者
刘全礼;
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作者单位

北京联合大学特殊教育学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类特殊教育;
关键词
残疾儿童; 残疾儿童家庭教育; 法规建设; 家庭教育研究; 行政管理系统;

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