高校资助少数民族经济困难学生工作的几点思考

机译：学习困难学生工作记忆负荷下前额叶皮层自上而下抑制作用的减弱

机译：为学生工作者学习成果？感知的指导与图书馆学生工作者的培训与教育之间的差距

机译：培训学生工作者：双赢：指导学生工作者，改善图书馆的客户服务

机译：通过提供基于上下文的学生工作表，克服学生在理解否定概念方面的困难

机译：在传统上重视学生工作的部分高校学生工作计划的研究。

机译：医学生工作坊提高了学生与受过培训的医学口译员合作的信心

机译：额外的定制 - 如何，什么，何时以及为什么？六位数学教师在与读写困难和数学困难的学生工作中额外适应经验的定性访谈研究

机译：替代性服务提供系统：对少数民族经济发展的影响

机译：速溶增稠剂，用于吞咽困难和吞咽困难的人的增稠剂，吞咽困难和吞咽困难的人的食物和饮料

机译：用于吞咽困难和咀嚼困难的人摄取食物的油脂或食物，以及用于吞咽困难和咀嚼困难的人们的食物”

机译：用于预防或改善困难，拮抗剂的药物组合物，用于困难相关的受体的拮抗剂，或使用药物组合物或拮抗剂预防或改善困难的方法。