汉语国际教育专业硕士实践能力培养的教学策略

鲍丽娟

首页> 中文期刊>长春大学学报（自然科学版） >汉语国际教育专业硕士实践能力培养的教学策略

汉语国际教育专业硕士实践能力培养的教学策略

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

汉语国际教育专业硕士是随着国际上汉语热的一再升温对汉语教师的需求量的不断增大应运而生的硕士专业,宗旨是培养既有对外汉语教学理论水平又有较强实践教学能力的适应汉语国际推广胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型、国际化专门人才.为了实现这一教学目的,汉语国际教学硕士的课程教学中要充分体现对学生的实践性教学能力的培养,在着重充实与教学实践有关的最新研究成果于课程内容的同时,突出实践环节,在课程教学实践过程中提升学生的应用能力.

著录项

来源
《长春大学学报（自然科学版）》|2021年第1期|81-83|共3页
作者
鲍丽娟;
展开▼
作者单位

长春大学国际教育学院长春130022;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
专业硕士; 课程; 实践;
入库时间 2023-07-25 18:13:56

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 汉语国际教育专业硕士实践环节实施及成效研究——基于安阳师范学院汉语国际教育硕士实践能力培养的探索 [J] . 刘晓玲 . 河北大学成人教育学院学报 . 2018,第002期
2. 汉语国际教育专业硕士新型教学评估能力培养的重要性 [J] . 王丕承 . 教师 . 2017,第002期
3. 教学实践在汉语国际教育专业硕士专业学习中的重要作用 [J] . 王丕承 . 求知导刊 . 2018,第001期
4. 汉语国际教育专业硕士实践教学探索r——以湖北大学为例 [J] . 吴珊 . 教育界 . 2016,第030期
5. 汉语国际教育专业硕士实践教学探索——以湖北大学为例 [J] . 吴珊1 . 教育界：高等教育研究 . 2016,第010期
6. 从汉语国际教育专业硕士的课程设置谈对外汉语教师的能力培养 [C] . Ning Qiao ,乔柠 . 第十四届国际汉语教学学术研讨会 . 2017
7. 汉语国际教育专业硕士培养的研究与实践——以苏州大学汉语国际教育专业硕士培养实践为案例 [A] . 郭小瑜 . 2014

汉语国际教育专业硕士实践能力培养的教学策略

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅