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应用型本科高校教师教育教学能力提升的思考与实践

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摘要

应用型本科高校教师教育教学能力是影响教学质量的主要因素。本文阐述了应用型本科高校教师应具备的教育教学能力，分析了影响教师教育教学能力提升的主要原因，并以实际案例，探讨了应用型高校提升教师教育教学能力的主要举措。

著录项

来源
《巢湖学院学报》 |2013年第5期|153-156|共4页
作者
胡小莉;
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作者单位

铜陵学院文学与艺术传媒学院;

安徽铜陵 244000;

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正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
教学质量; 应用型本科高校; 教育教学能力; 提升;

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