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运动表象训练在武术教学中的运用

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摘要

尝试运用心理学的研究成果———运动表象训练指导体育教学中的武术教学。设计了两个阶段的五步教学法实验。通过这一实验 ,使学生在视觉表象、动觉表象训练的基础上形成了运动表象 ,最后达到复合性感觉表象 ,其动作完美、协调 ,激发了学生学习兴趣。

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来源
《纺织科学与工程学报》 |2004年第1期|47-49|共3页
作者
张锡春;
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作者单位

江苏省常州纺织服装职业技术学院;

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正文语种 chi
中图分类中国武术;体育教学法;
关键词
运动表象训练; 武术教学; 复合性感觉表象; 五步教学法; 教学方法;

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