青年教师专业发展与创新性学习

向红

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青年教师朝气蓬勃,思想活跃、接受能力强、容易塑造,是学校发展的源泉和希望所在.文章聚焦青年教师这一群体,从青年教师专业发展的阶段特点出发,以创新性学习作为加速青年教师专业成长与发展进程的必要手段.青年教师进行创新性学习的实践路径:找支点,彰显自身优势和特色;抓机遇,提高自我效能感;勤反思,实现教、学、研的融合发展.

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来源
《福建教育学院学报》 |2021年第10期|50-52|共3页
作者
向红;
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作者单位

闽江师范高等专科学校福建福州 350108;

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正文语种 chi
中图分类教师职责与修养;
关键词
青年教师; 教师专业发展; 创新性学习;

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