虚实结合的混合式生物化学实验教学模式改革与探索

何谋海; 陈哲; 廖小立

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虚实结合的混合式生物化学实验教学模式改革与探索

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指出了生物化学虚拟仿真实验突破了传统实验的时空的限制,弥补了传统实体实验耗材高、耗时长、设备紧张、操作繁杂等不足,具有开放、共享、安全的特点.通过按照"虚实结合,能实不虚,优势互补"的原则,构建了虚实结合的混合式实验教学模式,以利于整合优质教学资源,提高学生自主学习能力和实验教学效率,培养创新意识和能力,促进应用型人才的培养质量.

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来源
《绿色科技》 |2020年第19期|203-205|共3页
作者
何谋海; 陈哲; 廖小立;
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作者单位

湖南交通工程学院护理学院湖南衡阳421009;

湖南交通工程学院护理学院湖南衡阳421009;

湖南交通工程学院护理学院湖南衡阳421009;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
虚拟仿真实验; 实验教学改革; 混合式教学; 生物化学;

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