在美华人与印度人职场成就比较研究

周博

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利用2012年至2016年的美国社区调查数据(ACS),对在美华人与印度人的职场成就及其影响因素进行了比较研究,检验了人力资本视角和歧视视角相关理论的解释力,着重考察受教育水平、英语水平及工商管理专业训练对华人和印度人晋升经理和总裁岗位几率影响的异同。分析结果显示,美国职场中印度人较高的职场成就主要来自较高的受教育水平和英语表达能力,控制这两个变量后华人与印度人成为经理的几率基本一致。此外在教育水平、英语水平和工商管理专业等方面,在美印度人的回报率均高于华人。这表明华人要争取更高的职场成就,一方面要提高人力资本,另一方面也要通过加强文化适应、增加自我表现等途径提高人力资本的回报率。

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来源
《广西民族大学学报：哲学社会科学版》 |2021年第6期|28-33|共7页
作者
周博;
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作者单位

中山大学社会学与人类学学院;

广东广州510275;

中山大学移民与族群研究中心;

美国纽约州立大学奥本尼分校;

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正文语种 chi
中图分类民族融合、民族同化;
关键词
职场成就; 华人; 印度人;

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