论职业教育的社会认同和职业教育发展之间的关系

刘清秀

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论职业教育的社会认同和职业教育发展之间的关系

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一些人认为职业教育的社会认同和职业教育的发展是一种因果关系,只要通过教育或法令的形式来提高人们对职业教育的社会认同,就能促进职业教育的发展,摆脱职业教育目前发展的困境.作者认为这种观点是值得怀疑的,需要探讨几个问题.首先,目前人们对职业教育的社会认同感是否正确,有没有更改的必要,其次是能不能更改,再次是即使人们对职业教育的社会认同感提高了,职业教育的发展状况就一定能够改善吗?通过对职业教育发展历史的回顾,作者认为,不是人们对职业教育的社会认同促进了职业教育的发展,而是职业教育的发展促进了人们对职业教育的社会认同,前者的错误在于把一系列的偶然的联系当作了必然的因果.

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来源
《河南职业技术师范学院学报（职业教育版）》|2002年第5期|8-10|共3页
作者
刘清秀;
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作者单位

四川师范学院教育系,四川,南充,637002;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
职业教育; 社会认同; 社会利益;
入库时间 2023-07-25 20:50:38

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