大学治理与中层干部执行力的自我提高

牟占军; 樊桂清

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一所高校的可持续发展单凭校领导的科学谋划是不够的,关键还在于决策目标贯彻执行的力度,而中层干部执行力的高低与目标的完成力度密切相关.中层干部的执行力是多种能力的结合与表现,主要体现在五个方面,即谋划力、组织力、沟通力、教导力以及创新力.高校中层干部应该加强自我教育,通过不断学习、增强素质、加强团结、克己奉公、务实工作,努力提高自己的人格魅力和执行力,从而为学校的发展做出应有贡献.

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来源
《高校教育管理》 |2014年第6期|71-74|共4页
作者
牟占军; 樊桂清;
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作者单位

内蒙古工业大学高等教育研究所,内蒙古呼和浩特010051;

乌海职业技术学院,内蒙古乌海016000;

内蒙古工业大学高等教育研究所,内蒙古呼和浩特010051;

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正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
高校; 中层干部; 执行力;

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