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基于ESI和一级学科评估的高水平基础学科发展研究——以物理学科为例

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以物理学科为例,基于ESI数据库最新统计资料并结合2012年全国一级学科评估结果,详细阐述了物理等基础学科的发展现状,并就我校建设一流基础学科存在的优势和亟需解决的问题做了初步探讨.

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来源
《高等教育研究学报》 |2013年第4期|65-67,72|共4页
作者
余同普; 银燕; 邵福球; 田成林;
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作者单位

国防科学技术大学理学院,湖南长沙410073;

国防科学技术大学理学院,湖南长沙410073;

国防科学技术大学理学院,湖南长沙410073;

国防科学技术大学理学院,湖南长沙410073;

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正文语种 chi
中图分类课程;
关键词
学科评估; ESI排名; 高等教育;

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