'金课'建设过程中现存问题及对策研究

李萍萍; 王晓川; 王乐攀; 祁秀香; 鄢文海

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'金课'建设过程中现存问题及对策研究

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cqvip:"金课"已经成为全国各高校推进教学改革、提高课程教学质量、强化学生自主学习、提升人才培养能力的有力抓手."金课"建设中仍存在一些问题,如课程教学目标不够明确、个性化教学不足、多样化和数字化的教学资源在课程中的整合度不够、课程教学与学生的现实需求脱节、不同课程之间缺乏交叉整合性和连贯性等现象.出台"金课"建设的相关政策及文件、深度融合信息技术、为重要的课程聘任专责教师、丰富和开放线上学习资源、建立并不断更新课程教学案例库、增加研讨课的比例、丰富和创新实验实践教学等措施是解决这些现存问题的有效对策,能从多维度提升课程质量,实现"金课"建设的目标.

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来源
《高教学刊》 |2020年第20期|87-89|共3页
作者
李萍萍; 王晓川; 王乐攀; 祁秀香; 鄢文海;
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作者单位

郑州大学河南郑州 450000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
"金课"; 课程教学质量; 课程问题分析;

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