论建立求能欲概念和创新欲概念的必要性

涂润生

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对才能、智慧和新事物的需要和渴求是客观存在的.求能欲(益智兴趣)和创新欲(创造兴趣)在心理系统中已有准确的定位.求知欲、求能欲、创新欲之间是层次递进的相交关系.创新是时代的课题,创新能力可以培养也有必要培养.创造教育方兴未艾,培养创新欲的工作应贯穿教育的全过程."求知欲"这个词不能直观、准确地反映求能欲和创新欲的客观现实,仅利用求知欲概念不便于指导和促进"激发求能欲和创新欲的工作".故建立求能欲概念和创新欲概念很有必要.

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来源
《黄冈师范学院学报》 |2002年第1期|71-76|共6页
作者
涂润生;
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作者单位

黄冈市质检所,湖北黄冈,438000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学生心理学;
关键词
求知欲; 求能欲; 创新欲; 心理定位; 创造教育;

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