指导学生掌握记忆解剖学知识技巧的探索

机译：心理学大学生寻求信息知识的纵向研究：探索信息素养指导和工作记忆能力的作用

机译：提高头部和颈部区域的解剖学知识和外科手术技巧 - 临床学生的跨学科手工

机译：在线协作环境下个体学生对知识掌握的认识探索

机译：学生掌握知识的过程是从情节记忆到语义记忆的过程

机译：借助技术增强的主动学习指导，在交互式课堂话语中培养学生的内容知识和议论技巧

机译：基于模拟的掌握提高了BSC护理学生的护理技巧：准实验研究

机译：指导和咨询基础知识的掌握以及学习和学习课程的心理的掌握与FKIP学生的教师才能发展之间的关系。案例研究：萨那塔佛法大学教师培训和教育学院（FKIP）日惹大学2013级

机译：美国宇航局/国防部航空航天知识扩散研究项目。论文51：工作场所沟通技巧和沟通及信息使用技能指导的价值：工科学生的观点

机译：用于驾驶学校永久居民的设备，可在不更换学生所用汽车的情况下学习学生的知识和对命令的掌握

机译：称为“词场算子”的教学模型使学生能够通过掌握扎实的词汇和语法知识自动学习

机译：研究和评估学生在地形解剖学领域的计算机测试知识的方法