翻转课堂的学习者满意度影响因子分析——基于英语口语的实证研究

袁敏敏; 沈丹; 何旭良

首页> 中文期刊> 《湖北开放职业学院学报》 >翻转课堂的学习者满意度影响因子分析——基于英语口语的实证研究

翻转课堂的学习者满意度影响因子分析——基于英语口语的实证研究

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

翻转课堂通过颠倒学习流程,使学习者在课堂上应用知识进行实践,同时课堂活动给学习者提供更多真实情境中的语言应用。为了进一步优化翻转课堂的操作策略,提高教学效果,本文通过设计问卷调查来获取学生满意度的基础数据,对统计数据进行因子分析,探讨学生对翻转课堂的满意度、接受度及影响因子分析。调查内容涉及学生的学习态度和学习习惯、自学的效果、课堂活动情况、学生对翻转课堂的接受度、翻转课堂的效果五个方面。

著录项

来源
《湖北开放职业学院学报》 |2021年第8期|P.171-174|共4页
作者
袁敏敏; 沈丹; 何旭良;
展开▼
作者单位

南通理工学院江苏南通226002;

南通理工学院江苏南通226002;

南通大学江苏南通226019;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
翻转课堂; 满意度; 互动式教学; 因子分析;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 翻转课堂的学习者满意度影响因子分析——基于英语口语的实证研究 [J] . 袁敏敏 ,沈丹 ,何旭良 . 湖北函授大学学报 . 2021,第008期
2. 翻转课堂的学习者满意度影响因子分析——基于大学英语教学的实证研究 [J] . 翟雪松 ,林莉兰 . 中国电化教育 . 2014,第004期
3. 翻转课堂学习者满意度影响因素分析--基于财务会计学习的实证研究 [J] . 罗志远1 ,朱桑1 ,吴双艳1 . 中华传奇 . 2019,第005期
4. 基于学习者满意度的翻转课堂教学评价实证研究——以开放教育《管理学基础》为例 [J] . 陈佳 . 曲阜师范大学学报（自然科学版） . 2018,第003期
5. 基于Moodle平台的英语专业英美文学翻转课堂学习者满意度实证研究 [J] . 张辉 . 浙江万里学院学报 . 2017,第001期
6. 影响远程英语学习者学习量的因素及对策——基于小学教师英语口语培训项目的调查问卷分析与实践 [C] . 邹蓉 ,王乃换 . 北京广播电视大学2011学术报告会 . 2011
7. 个性化学习环境和先前学习经验对翻转课堂学习者满意度的影响 [A] . 李海艳 . 2020

翻转课堂的学习者满意度影响因子分析——基于英语口语的实证研究

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅