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美育视阈下的大学生媒介素养提升途径探析

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摘要

在高校开展系统的审美教育,包括建立完备的课程体系,将审美教育与媒介素养教育相结合,引导学生积累审美经验,组建高素质的教师队伍等途径。在高校开展系统的审美教育有利于提高大学生的媒介素养。

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来源
《湖南大众传媒职业技术学院学报》 |2012年第5期|62-64|共3页
作者
陈瑞娟;
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作者单位

南京林业大学人文学院,江苏南京210037;

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正文语种 chi
中图分类美育;
关键词
大学生; 审美教育; 媒介素养;

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