超媒体技术下发现式学习的探究--以初中数学《推导圆锥的表面积公式》为例

唐金娟

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超媒体技术下发现式学习的探究--以初中数学《推导圆锥的表面积公式》为例

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超媒体不是纯技术的hypermedia超级媒体连接，更不是传统媒体的超级网它不仅仅是一种集搜索、电子邮件、即时通讯和博客等于一身的带有媒体色彩的超级网络利器，更是教育领域的一种新思维。很显然，超媒体技术的优越性日益凸显，可以为基础教育的发现式学习提供广袤的资源和平台。论文基于超媒体技术的概念及特点，超媒体技术应用教学的理论基础，引导学生利用这一平台对初中数学知识进行发现式学习，从而提高学生的学习能力，对当前课堂教学改革起到积极的推动作用。

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来源
《湖南科技学院学报》 |2013年第12期|15-17|共3页
作者
唐金娟;
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作者单位

湖南科技学院信息技术与教育系;

湖南永州 425199;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
超媒体; 技术; 发现学习;

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