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袁巧丽;
洛阳大学,外语学院,河南,洛阳,471023;
建构主义学习理论; 多媒体教学; 学习环境;
机译:高中英语课堂教学中多媒体的应用
机译:中国大学英语课堂教学中英语四级考试反冲洗的纵向研究:再访大学英语课堂
机译:云计算数据库与远程系统,用于英语课堂教学中的实时图像采集应用
机译:大学英语课堂口语参与的行动研究:河岸哈尔滨工业大学英语教学中的大学英语教学
机译:教学中的矛盾:中小学英语课堂教师社会正义素养的集体案例研究。
机译:多媒体网络在职业学院商务英语教学中的应用
机译:高校教师在教学中存在的问题与对策分析
机译:解决互动多媒体教学中的需求点:概念性评估与评估。
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机译:用于在通信设备上以多媒体消息的形式发送多媒体消息的多媒体消息的方法和中心,以及作为接收者的多媒体消息,以及用于访问存储在存储多媒体消息服务中心中的多媒体消息的通信设备
机译:在多媒体电话服务的至少两个订户之间以及电话服务的至少两个订户之间创建多媒体电话呼叫的电信网络过程。在至少两个多媒体服务用户之间创建多媒体呼叫,以及在电信网络和多媒体电信网络中创建多媒体呼叫。
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