鲁迅教育思想与“三个面向”

钱威

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鲁迅不仅是伟大的革命家、思想家、文学家,而且是伟大的教育家。他从一九○九年至一九二八年先后在杭州、绍兴,北京、厦门、广州,上海等大中学校执教,担任过中学教员、教导主任、校长、大学讲师、教授、系主任、教务主任等职,并在教育部工作八年。他直接从事专业革命文艺工作是最后十年。鲁迅为人民教育事业付出了他生命历程中的大部分时间,而且鲁迅从事革命文艺工作的目的在于教育,“文艺可视为教育的手段。”在当今教育事业腾飞之日纪念鲁迅逝世五十周年,应当充分认识和提高他作为伟大教育家的历史地位。本文拟联系邓小平同志关于“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的指示,对鲁迅博大精深的教育思想作一些探讨。

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来源
《湖州师范学院学报》 |1986年第4期|P.48-53|共6页
作者
钱威;
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作者单位

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正文语种 chi
中图分类 G6;
关键词
教育思想; 革命文艺; 文艺工作; 教导主任; 大中学校; 大学讲师; 八年; 藤野先生; 教育事业; 教务主任;

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