英国中小学教师队伍建设新战略探究

邬瑶瑶; 张洁瑜

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教师队伍建设对教育教学质量提升至关重要.近年来,英国政府不断推出相关政策,试图解决中小学教师数量不足、质量不佳、结构失衡等问题,但中小学教师"留聘两难"的问题仍未得到有效改善.究其原因主要在于消极的校园环境、狭窄的晋升通道、不够灵活的工作时间及繁杂的招聘流程等.英国政府从强化激励制度、改善校园文化、优化发展路径和简化招聘流程等方面继续改革,提升成效.英国强化教师队伍的经验为我国全面建设高素质专业化教师队伍提供了重要启示.

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来源
《湖州师范学院学报》 |2021年第6期|58-64|共7页
作者
邬瑶瑶; 张洁瑜;
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作者单位

武汉大学教育科学研究院湖北武汉430072;

武汉大学教育科学研究院湖北武汉430072;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G659.561;
关键词
英国; 中小学; 教师队伍;

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