创新人才培养模式研究——兼论现代远程开放教育信息类创新人才培养模式

陈为

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要克服传统的人才培养模式存在的弊端,构建创新人才培养模式,应该有具备开放式知识结构、动态式知识结构和纵横式知识结构的创新型教师,选用能提高学生创造能力的教材,运用创造性的教学方法,使学生在良好的文化和社会环境中,掌握好创造性的学习方法,最终使学生具有丰富的知识、全面综合的素质,以及具有较强的创新能力。在此基础上,融合现代远程开放教育特点和信息类专业的特色,形成现代远程开放教育信息类创新人才培养模式。

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来源
《终身教育研究》 |2004年第3期|5-9|共5页
作者
陈为;
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作者单位

江苏广播电视大学;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
创新人才; 模式; 现代远程开放教育;

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