激发创造潜能,培养创新人才——人本主义心理学创造观启示下的机电类创新实验室的构建

机译：通过创新实验室中的合作激发创造力

机译：创造潜能问题的心理学基础

机译：创造潜能问题的心理学基础

机译：从人群中获得创造力要求：了解人格和创造潜能在人群中的影响

机译：培养建筑思维模式：一年级，三年级和六年级建筑设计专业学生的创造力，价值观，方法和目标的发展特征。

机译：培养创造力。培养科学集体创造力文化的模型

机译：通过创新实验室中的合作激发创造力

机译：创造科学的培养与创造科学的人

机译：从微生物生产蛋白质的方法，用于该方法及其创造的微生物，用于所述创造的载体，由此生产的蛋白质以及衍生自所述微生物的转化体培养物

机译：从微生物生产蛋白质的方法，用于该方法及其创造的微生物，用于所述创造的载体，由此生产的蛋白质以及衍生自所述微生物的转化体培养物

机译：冻土创造状态管理系统，冻土创造状态处理设备和冻土创造状态管理方法