小学道德与法治学科作业优化设计探究与实践

机译：教师角色，学生的个性，探究学习成果和科学与工程的实践：麦格尔在词根学科探究性参与调查的发展和验证

机译：“我不是科学类型”：探究性生物学内容课程对职前小学教师教学科学的意图的影响

机译：初中《道德与法治》教学中培养学生核心素养的途径探究

机译：小学生“特殊学科道德”内容分析与信息道德教育工具设计

机译：贝宁小学科学教师对基于探究式教学实践的取向的决定因素。

机译：“应该做家庭作业，但我们不应该生活在理想的世界中”：数学老师对优质家庭作业和中小学作业的看法

机译：初中道德与法治课中加强道德实践的应用探究

机译：旋翼机优化工具：将旋翼机设计规范纳入多学科设计，分析和优化。

机译：利用跨学科设计变量和最优灵敏度信息的跨学科设计优化方法

机译：利用跨学科设计变量和最优灵敏度信息的跨学科设计优化方法

机译：支持多学科优化的设计自动化和压力控制组件的优化