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改进高职院校英语口语教学的思考

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摘要

培养学生的英语应用能力是教育部对高职教育英语教学的战略定位。但是，英语口语教学目前仍然是高职教育中的薄弱环节。本文通过分析当前高职学生英语口语水平现状，提出了加强高职院校英语口语教学水平的对策和建议，以期为学生提供提高英语口语表达能力的突破口。

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来源
《吉林省教育学院学报.学术版》 |2009年第7期|75-76|共2页
作者
刘芳宏;
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作者单位

广东食品药品职业学院,广东广州510520;

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正文语种 CHI
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高职院校; 英语教学; 口语;

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