首页> 中文期刊> 《九江职业技术学院学报》 >大数据时代高职院校精准资助育人的困囿与路径

大数据时代高职院校精准资助育人的困囿与路径

         

摘要

面对当前精准资助育人对象缺乏准确性、育人流程缺乏规范性、育人体系缺乏整体性、育人效果缺乏时效性等问题,高职院校应从细化数据采集、实现精准识别,优化评选流程、规范认定标准,强化数据分析、增进整体运筹,深化数字测评、完善跟踪机制等方面入手,保障精准资助育人目标的实现.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号