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21世纪社会条件下的学校体育课题

         

摘要

日本东京大学教授铃木英久,最近在《体育科学教育》杂志上撰文指出,21世纪的社会条件下的学校体育课题具有以下几个特点:①增进健康,增强体力。培养学生发现问题,以及在实践中解决问题的能力,追求体育活动所带来的乐趣和参加有益于增进健康、增强体力的运动的自主性、自发性是学校体育的主要任务。作为学校体育既要进一步充实增进健康、增强体力的理论和方法,又要使其继续下去,这是

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