学思结合的英语教育价值取向研究

机译：高师学前英语教育管理方向学生专业能力培养现状调查——以四川外国语大学成都学院英语教育学院为例

机译：在英语教育环境中，学校作为研究主导型组织的领导：培养研究型学校文化

机译：研究生英语教育中的问题：从研究生的角度

机译：利用谷歌驱动器在提高自我监管学习的有效性（SRL）管理：以教育创新课程第6个学期学生为例，英语教育计划，英语教育计划，Singaperbangsa Karawang 2018年学年

机译：中国英语教育：启动，进化和影响大学英语考试案例研究（CET-4/6）和大学英语教育

机译：贿赂和公共服务动机和社会价值取向的作用：比利时德国和荷兰的多站点实验研究

机译：研究大学英语教育在多大程度上满足越南毕业生的工作场所要求，以及行动研究在多大程度上可以改善大学英语教育

机译：信息效用主观价值取向的发展与应用

机译：通过服务器提供移动英语教育服务的方法，用于提供移动英语教育服务

机译：重复了疑问句和修饰句的英语教育教科书，以及恢复英语教育教科书的记录媒体

机译：英语教育课程和英语教育系统