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试论邓颖超的儿童教育思想

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摘要

邓颖超提出了一套系统的儿童教育体系,即儿童教育目的、教育内容、教育方法和教育原则,主张开设儿童教育机构,注重盲童教育,又强调家庭教育、学校教育和社会教育应密切结合,为我国近现代儿童教育工作做出了卓越的历史贡献。

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来源
《滇西科技师范学院论丛》 |2011年第2期|74-77|共4页
作者
孙杰明;
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作者单位

西南大学教育学院;

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正文语种 chi
中图分类 G40-092.6;
关键词
邓颖超; 儿童教育; 儿童教育思想;

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