退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
袁旺1; 陈顺森1;
[1]闽南师范大学应用心理研究所,福建漳州363000;
箱庭疗法; 注意力缺陷多动障碍儿童; 视听联合指标;
机译:以家庭为中心的计划和评估注意缺陷/多动障碍儿童干预效果的方法
机译:注意缺陷/多动障碍评级量表IV子量表在欧洲进行的一项有关胍法辛缓释的儿童,青少年,注意缺陷/多动障碍的欧洲3期随机双盲临床试验中的访视分析
机译:注意缺陷多动障碍和物理疗法干预的儿童发育协调障碍。
机译:注意缺陷/注意缺陷多动障碍的检测和非药物干预系统EEG分析
机译:表现智力作为智商的指标:诊断为注意缺陷多动障碍的儿童的EOWPVT-4得分和WISC-V FSIQ得分的相关性和预测
机译:注意缺陷多动障碍儿童脑源性神经营养因子水平与Stroop干预效果之间关系的评价
机译:评估注意力缺陷多动障碍儿童学习中的教学干预 - 多动症 - 在帕拉州的公共政策框架内评估注意缺陷多动障碍儿童教育中的教学干预 - 多动症 - 并在帕拉州公共政策框架内评估对注意力缺陷和多动障碍儿童学习过程的教学干预以及帕拉州的公共政策
机译:未来研究需要注意缺陷多动障碍:高危学龄前儿童的治疗效果;所有年龄段的长期有效性;和流行,诊断和治疗的变异性。未来的研究需要论文,第9号
机译:注意缺陷/多动障碍模型小鼠,使用该模型小鼠验证预防和减轻浓度障碍的效果的方法以及通过抑制T型钙通道治疗浓度障碍的方法
机译:注意缺陷多动障碍的模型小鼠,使用该模型模型调查预防和减轻注意障碍的效果的方法以及通过抑制T型钙离子通道治疗注意障碍的方法
机译:注意缺陷多动障碍的模型小鼠,使用该模型小鼠预防和减轻注意障碍的研究效果的方法以及通过抑制T型钙通道治疗注意障碍的方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。