全面深化教师教育改革中的若干问题探讨--基于高等教育大众化和教师教育专业化的视角

李建辉

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全面深化教师教育改革中的若干问题探讨--基于高等教育大众化和教师教育专业化的视角

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高等教育大众化进程中，我国教师教育改革也已经进入深水区。基于高等教育大众化和教师专业化的视角，创新教师教育理论体系。建设学科制度；完善教师教育标准体系，健全质量保障制度；注重教师教育内涵发展，提升人才培养质量；践行教师教育课程标准，深化培养模式改革；坚守高师院校服务定位，发挥学科专业引领作用，是全面深化教师教育改革，实践教师教育质量观面临的五个关切问题。

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来源
《闽南师范大学学报：哲学社会科学版》 |2014年第1期|P.132-137|共6页
作者
李建辉;
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作者单位

闽南师范大学教师教育学院,福建漳州363000;

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正文语种 CHI
中图分类高等教育理论;
关键词
教师专业化; 教师教育质量观; 教师教育改革;

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