语言交际能力模式在听力测评中的应用

鲁莹

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在探讨Bachman语言交际能力模式(CLA Pattern)在大学英语听力测试中的作用时,根据听者对其语言能力在交际(Gommunicative)的语言场景中的综合运用而设计出难度适中、语速自然、科学、真实的听力试题.通过对比性测试最终得出有效数据的正态分布图(normal distribution).结果表明,该测评方法是可行的.在教学中使用该方法,能正确测评学生的听力理解水平,并以此对教学进行科学的、预测性的调整,建立准确、有效的题库,从而正确测试出听者的听力水平并使之得以明显提高.

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来源
《山地农业生物学报》 |2003年第2期|179-182|共4页
作者
鲁莹;
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作者单位

贵州大学,外国语与国际教育学院,大外部,贵州,贵阳,550025;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;教学法;
关键词
语言交际能力; 听力测评; 策略能力; 正态分布; 英语教学; GLA模式;

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